Hingga saat ini, sudah banyak satuan pendidikan yang mulai mencoba mengimplementasikan Kurikulum Merdeka lewat jalur mandiri. Namun seiring berjalannya waktu, terdapat berbagai miskonsepsi terkait implementasi Kurikulum Merdeka ini sehingga perlu adanya pelurusan terhadap kesalahpahaman yang terjadi.

Pendekatan Disiplin Positif bukan mengenai anak/peserta didik secara langsung, melainkan bagaimana cara orang dewasa yang memberikan dampak dan pengaruh positif kepada anak/peserta didik. Pendekatan Disiplin Positif menitikberatkan pendekatan yang positif tanpa kekerasan, memotivasi, merefleksi kesalahan, menghargai, membangun logika, dan bersifat jangka panjang.

Melalui Rapor Pendidikan Daerah ini, Pemerintah Daerah dapat terbantu melakukan perencanaan dengan data yang lebih terpusat dalam menyajikan capaian indikator Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan. Lebih mendalam dalam memberikan wawasan terkait kondisi kualitas pendidikan di setiap daerah, serta lebih terpadu dengan proses perencanaan dan penganggaran daerah.

Selain mengonsumsi makanan yang bergizi, menjaga kesehatan dan kebugaran fisik juga merupakan hal yang penting dilakukan. Dalam Kampanye Sekolah Sehat yang diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi terdapat tiga fokus utama, dimana salah satunya adalah Sehat Fisik.

Pemerintah Kabupaten Sragen menggelar Pameran Inovasi Pendidikan yang diselenggarakan di Gedung Sasana Maggala Sukowati (SMS) Sragen Senin (15/5/2023). Pameran ini diikuti oleh 160 stand pameran Pendidikan mulai dari SD, MTs, Himpaudi TKi, PKBM, SMP dan SMA/SMK serta stand UKM Sragen dan akan dlaksanakan selama tiga hari berturut-turut mulai dari Senin – Rabu (15-17/5/2023).

Rapor Pendidikan adalah platform yang menyediakan data laporan hasil evaluasi sistem pendidikan sebagai penyempurnaan rapor mutu sebelumnya. Kebijakan evaluasi sistem pendidikan yang baru lebih menekankan pada orientasi terhadap mutu pendidikan dan sistem yang terintegrasi.

Penilaian atau asesmen formatif bertujuan untuk memantau dan memperbaiki proses pembelajaran, serta mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran. Sesuai dengan tujuannya, asesmen formatif dapat dilakukan di awal dan di sepanjang proses pembelajaran.

Peningkatan sistem evaluasi pendidikan adalah bagian dari kebijakan Merdeka Belajar yang juga didukung penuh oleh Presiden Joko Widodo. Tujuan utamanya adalah mendorong perbaikan mutu pembelajaran dan hasil belajar peserta didik.